Geração Depositrão 6 | 2013-2014

Atividade 1

Recriar: constrói o teu Depositrão

(todos os graus de ensino)

Trabalhos Publicados

Escola EBI/S Cardeal Costa Nunes (Madalena)

Preservar o meio ambiente é uma lição de cidadania, justiça e inteligência, pois se não preservarmos os recursos naturais no presente, não os teremos no futuro. A melhor forma de consciencializar a população é através da escola, onde se juntam o presente e o futuro. A educação ambiental, trabalhada de forma correta nas escolas e com a noção de que não deva ficar restrita apenas ao ambiente escolar, poderá contribuir em muito para recuperar e preservar os recursos naturais e melhorar a qualidade de vida da população. É cada vez mais importante alertar os nossos alunos para temas como: o aquecimento global, a escassez de água, a reciclagem, o buraco da camada do ozono, o efeito de estufa, a emissão de gases para a atmosfera…
O depositrão criado tem como principal objetivo introduzir o tema dos REEE no contexto escolar, através da colocação deste contentor permitindo assim sensibilizar e motivar para o comportamento da entrega de pequenos REEE usados, para que, posteriormente, possam ser encaminhados estes resíduos rumo ao seu tratamento e/ou reciclagem. O Depositrão é assim um instrumento logístico (contentor) destinado à recolha de pequenos REEE, tais como secadores de cabelo, torradeiras, batedeiras elétricas, telefones/telemóveis, leitores de mp3, portáteis, impressoras, entre outros.
O nosso principal objetivo continua a ser criar cidadãos conscientes e capazes de mudar o mundo para melhor! Assim, pretende-se que a comunidade escolar seja o veículo que leva esta mensagem às famílias. Face ao exposto, o balanço desta atividade é muito positivo.

Descrição dos materiais utilizados:

O nosso projeto foi desenvolvido tendo em conta o princípio orientador do Clube do Ambiente: a preservação do AMBIENTE. Desta forma, ao longo da fase da sua conceção, elaboração e execução foram utilizadas diversas metodologias, tendo sempre por base o princípio dos três R’s, isto é, reduzir, reutilizar e reciclar materiais diversos existentes no recinto escolar e em casa. Na execução deste projeto foram utilizados vários materiais, tais como: papelão, cartazes, cola e tintas. A maioria dos materiais utilizados foram reutilizados e reciclados com o intuito de lhe dar outra utilidade e tentar minimizar a quantidade de recursos naturais usados.

Dimensões do trabalho:

Largura - 0,60m Altura - 1m Profundidade - 0,65m

Idade dos alunos:

14 anos

Envolvimento dos alunos:

O trabalho desenvolvido demonstra um envolvimento na concretização do projeto, tendo em conta os objetivos previamente definidos. Os alunos aderiram a esta iniciativa com o objetivo de alertar os colegas e seus familiares, pessoal docente e não docente para a importância da recolha e devido encaminhamento dos REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos). A participação neste projeto e a adesão da escola também permitiu à escola funcionar como ponto de recolha na zona envolvente.

Envolvimento de outros elementos da comunidade:

Professores responsáveis pelo Clube do Ambiente: Márcio Silva, Carla Rosa e Rosa Santos.