Atividade 1

Recriar: “Constrói o teu Traga Pilhas ou Depositrão para REEE”

1º Escalão: jardim de infância e escolas de 1º ciclo

Trabalhos Publicados

Escola Básica das Ribeiras (Matosinhos)

Nome e idade do(s) aluno(s):

20 alunos do 1.º ano com idades entre os 6 e 7 anos.
Não podemos identificar os nomes dos alunos, uma vez que os pais não autorizam.

Descrição dos materiais utilizados na construção do Depositrão:

Embalagem decorada com recorreu-se ao recurso de folhas de papel.

Memória Descritiva:

Memória descritiva
Definição da proposta: Criação de uma embalagem de depósito de pilhas usadas.
Planificação do trabalho: Após apresentação da proposta, de iniciativa concursiva, procedeu-se a votação de todos os elementos da turma, de forma a determinar a participação do grande grupo. A votação determinou, por unanimidade, a adesão ao trabalho. Após leitura e explanação das diretrizes gerais, passou-se a uma apresentação de variados pilhões, fisicamente expostos e por pesquisa de imagens, com recurso a internet. Realizou-se um estudo, em forma de apresentação e debate, do conceito de resíduo, das diversas formas de separação dos mesmos e, mais especificamente, das atuais propostas de reciclagem de baterias e pilhas. Procedeu-se, em seguida, a uma primeira abordagem de ideias, com um trabalho a pares de idealização de um Traga-pilhas, tendo por base a inovação que permita o incremento desta iniciativa. Após a realização deste trabalho, cada um dos pares apresentou em grande grupo a proposta, com troca de ideias e “brainstorming”, de forma a congregar as várias ideias surgidas em duas propostas. Do debate surgiram duas ideias fulcrais: embalagem colorida e apelativa; perguntas ou frases emblemáticas junto da embalagem.
Finda a fase inicial, houve nova reunião das duplas, para idealização da embalagem, tendo-se realizado uma pesquisa e experimentação, recorrendo a aquisições transversais (matemática, sólidos e planificações), de forma a contrabalançar a embalagem originária utilizada nos pilhões. Após experimentação de várias planificações, os grupos desenvolveram um protótipo, a partir da decoração criada e do sólido/planificação utilizados, tendo posteriormente sido sujeitos a apresentação e votação para elegibilidade no concurso.
Em todas as etapas de trabalho, recorreu-se ao recurso de folhas de papel.
Pesquisa: Tratando-se de um grupo em transição de aquisição linguística, houve recurso a visualização de vídeos no Youtube, wikis de imagens e material de estudo (manual). Paralelamente, material estruturado foi apresentado e destrinçado (imagens, apresentações e fichas), assim como ocorreu a construção por recorte, dobragem e colagem.
Apresentação e avaliação do trabalho: O presente trabalho será proposta a concurso “Recriar “Constrói o teu Traga Pilhas ou Depositrão para REEE”, consistindo o processo avaliativo como sistemático e permanente, no decorrer do trabalho de construção e nas apresentações, com recurso também a autoavaliação e avaliação entre pares.
Características do trabalho: Embalagem decorada.
Quantos alunos participaram: 20 alunos do 1º BR da Escola Básica das Ribeiras
Professores envolvidos: Professor Pedro Costa e Umbelina Carrilho