Atividade 1

Recriar: “Constrói o teu Traga Pilhas ou Depositrão para REEE”

1º Escalão: jardim de infância e escolas de 1º ciclo

Trabalhos Publicados

Jardim de Infância/Escola Básica nº1 de Arganil (Arganil)

Nome e idade do(s) aluno(s):

Alunos do 1º ano de escolaridade - idades entre os 6 e os 7 anos.

Descrição dos materiais utilizados na construção do Depositrão:

Materiais recolhidos no ecoponto eletrão:da escola
• Forno elétrico
• Candeeiro
• Tabuleiro que estava dentro de um fogão
Esponja
Cola de contacto
Tintas spray: vermelho e azul
Tinta acrílica pincel: amarelo; cinza; preto; branco;…
Papel de embrulho (reaproveitado)
Pacotes de leite
Papel EVA

Memória Descritiva:

Construção
Sendo meninos do 1º ano nós os professores tivemos um diálogo com os alunos onde para além da explicação e visualização de conteúdos que abordam o tema dos REES decidimos que tendo nós um ao ponto de recolha de REE’S na escola poderíamos, como assim fizemos, fazer um levantamento dos eletrodomésticos existentes e a partir de um deles ou mais, criar o nosso Traga Pilhas. Para além do nosso objetivo principal, decidimos utilizar desperdícios e materiais, sobras, de outros trabalhos
Depois desta abordagem junto dos alunos e antes de fazermos o nosso traga pilhas cada um deles fez a ilustração tendo por basse o eletrodomésticos escolhidos.
Um forno e um candeeiro.
Também foi pedido aos alunos que fizessem a ilustração da nova amiga da equipa --- A Carga máxima que fará companhia ao nosso Traga Pilhas
Passada esta fase, procedemos a limpeza e após a mesma seguiu-se a pintura de todos os elementos necessários para a sua construção do Traga Pilhas e Carga máxima. Utilizamos pintura

Com recurso a ferramentas cortantes de ferro, um dos professores, criou um orifício na parte superior do forno por forma a se poder aplicar uma parte do candeeiro ( o olho do nosso traga pilha)reutilizado e através do corte e soldadura adaptou de um tabuleiro, a colocar no interior do forno, para recolha das pilhas.


Para finalizar a “cabeça” (tampa) foram colocadas fitas de cartão para simbolizar o cabelo.
Na “cara“do Traga Pilhas foram feitas sobrancelhas, com letras em relevo em cartão, do nome da “personagem” .
Para completar, reforçar e dar mobilidade a este robô colocou-se na base da máquina de crepes, aparafusando-se e construi-se, com restos de madeira e rodas, uma plataforma onde o robô é colocado sendo puxado por 2 alunos pelo cabo elétrico da, anteriormente referida, máquina.
Todos os trabalhos foram realizados pelos alunos das duas turmas em sala de aula ou noutra sala. Os trabalhos que representavam possível risco, foram realizados pelos docentes.
Este Traga Pilhas desloca-se a todas as salas da escola onde recolhe todas as pilhas e acumuladores, uma vez por semana.
Quando cheio, levanta-se a tampa da parte superior da caixa e os alunos colocam as pilhas e acumuladores recolhidos no local, para isso destinado, na escola.